PENGARUH EDUKASI PARENTING TERHADAP SIKAP ORANG TUA MEMBATASI GADGET: STUDI PRA-EKSPERIMENTAL ONE GROUP PRETEST–POSTTEST

Lisha Susiana; Fatma Nadia; Lisvirose; Wira Ekdeni Alfa

doi:10.58794/jubida.v5i1.1970

Authors

Lisha Susiana Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah
Fatma Nadia Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah
Lisvirose Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah
Wira Ekdeni Alfa Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah

DOI:

https://doi.org/10.58794/jubida.v5i1.1970

Keywords:

Parenting, Sikap, Gawai

Abstract

Peningkatan penggunaan gadget pada anak usia 5–10 tahun berpotensi berdampak negatif terhadap perkembangan, sehingga diperlukan peran orang tua dalam pengawasan dan pembatasan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh edukasi parenting terhadap sikap orang tua dalam membatasi penggunaan gadget pada anak usia 5–10 tahun di wilayah kerja Puskesmas Pekan Heran. Penelitian menggunakan desain pra-eksperimental one group pretest–posttest dengan 30 responden. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert, dan analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor sikap orang tua secara signifikan setelah edukasi parenting (p = 0,000 < 0,05). Edukasi parenting berpengaruh signifikan dalam meningkatkan sikap orang tua dalam membatasi penggunaan gadget pada anak dan direkomendasikan sebagai upaya preventif di fasilitas kesehatan (mean difference -17.164).

References

I. F. Rachmat dan S. Hartati, “Literasi Digital Orang Tua Anak Usia Dini,” JJB, vol. 7, no. 2, hlm. 1–21, Feb 2020, doi: 10.32534/jjb.v7i2.1344.

L. Marinda, “Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan Problematikanya Pada Anak Usia Sekolah Dasar,” AN, vol. 13, no. 1, hlm. 116–152, Apr 2020, doi: 10.35719/annisa.v13i1.26.

D. A. S. Jasmidalis, O. Purnamasari, dan L. Zulhaini, “Edukasi Gadget Ramah Anak Usia Dini bagi Orang Tua,” murhum, vol. 4, no. 1, hlm. 1–10, Jan 2023, doi: 10.37985/murhum.v4i1.149.

F. Oktaviyati, D. Faridawati, I. W. Siswanti, R. Fransisco, dan R. Handayani, “Analisis Dampak Radiasi Gadget Terhadap Perkembangan Motorik Dan Kognitif Anak,” vol. 7, no. 01, 2023.

M. J. Isdiyantoro, “Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Penggunaan Gadget Di Ra Masyithoh Xv Pangenjurutengah,” vol. 6, no. 1, 2023.

I. Puspito, “Pentingnya Peran Orang Tua Mendidik Anak,” 2022.

F. Hidayati dan D. V. S. Kaloeti, “Peran Ayah dalam Pengasuhan Anak”.

A. Mardhiah, “Peran Ibu Dalam Penguatan Karakter Anak di Masa Pandemi COVID 19,” vol. 3, no. 1.

C. Ramdani, U. Miftahudin, dan A. Latif, “Peran Keluarga Dalam Pendidikan Karakter”.

C. Marhayani, A. Rindiani, W. H. Sukrisno, dan H. Thamrin, “Analisa Yuridis Tentang Definisi Anak Dalam Hukum Positif di Indonesia,” vol. 02, 2024.

U. Khasanah, S. Anwar, Y. Sofiani, dan N. Kurwiyah, “Edukasi Masyarakat Dalam Peningkatan Pencegahan dan Perawatan Hipertensi dan Dm Desa Kaliasin Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang”.

L. Sofiana, “Edukasi Pencegahan Hipertensi Menuju Lansia Sehat di Dusun Tegaltan dan, Desa Banguntapan, Bantul,” dinamisia, vol. 4, no. 3, hlm. 504–508, Jul 2020, doi: 10.31849/dinamisia.v4i3.3867.

N. I. Haerunisya, W. P. Zzahrani, A. S. Sari, dan Z. A. Windarti, “Sosialisasi Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak SD Negeri Maguwoharjo 1,” GIAT, vol. 2, no. 1, hlm. 69–77, Mei 2023, doi: 10.24002/giat.v2i1.7232.

M. Munir An-Nabawi, “Pengawasan Ibu Dalam Menangani Kecanduan Gadget Pada Kanak-Kanak Awal,” Liwaul Dakwah, vol. 12, no. 2, hlm. 98–112, Des 2022, doi: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1247.

N. Baiti, “Pengaruh Pendidikan, Pekerjaan Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak,” JEA, vol. 6, no. 1, hlm. 44, Jul 2020, doi: 10.18592/jea.v6i1.3590.