PENGARUH PELAKSANAAN KELAS IBU HAMIL TERHADAP PENGETAHUAN  IBU HAMIL TENTANG PERSIAPAN PERSALINAN

Desmalia; Fajar Sari Tanberika; Rizka Mardiya; Rifa Yanti

doi:10.58794/jubida.v4i2.1841

Authors

Desmalia Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah
Fajar Sari Tanberika Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah
Rizka Mardiya Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah
Rifa Yanti Institut Kesehatan dan Teknologi Al Insyirah

DOI:

https://doi.org/10.58794/jubida.v4i2.1841

Keywords:

Kelas Ibu Hamil, pengetahuan, Persiapan Persalinan

Abstract

Penurunan AKI, merupakan salah satu program prioritas Kemenkes RI. Dalam rangka upaya penurunan AKI/AKB. Pada tahun 2009 telah diluncurkan program Kelas Ibu Hamil. Kelas ibu hamil adalah sarana untuk belajar tentang kesehatan bagi ibu hamil dalam bentuk tatap muka dalam kelompok yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan ibu dan keluarga mengenai kehamilan, perawatan kehamilan, persalinan, perawatan nifas penyakit atau komplikasi saat hamil-bersalin dan nifas, perawatan bayi baru lahir menggunakan buku KIA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan kelas ibu hamil terhadap pengetahuan ibu hamil tentang persiapan persalinan di Wilayah Kerja UPT Puskesmas Lubuk Kandis Kabupaten Indragiri Hulu. Desain penelitian ini Pre Eksperimental dengan rancangan One Group Pretest‑Posttest. Hasil analisis bivariat menggunakan wilcoxon signed rank test diperoleh nilai Z sebesar -2,4306 dengan nilai p value hasil penelitian 0,000 lebih kecil dari 0,05 yang berarti terdapat pengaruh pelaksanaan kelas ibu hamil terhadap pengetahuan ibu hamil tentang persiapan persalinan di wilayah kerja UPT Puskesmas Lubuk Kandis Kabupaten Indragiri Hulu Tahun 2025. Diharapkan agar pihak UPT Puskesmas Lubuk Kandis terus meningkatkan pelaksanaan kelas ibu hamil secara rutin dan terstruktur.

References

WHO, World Health Statistics 2023: Monitoring Health for the SDGs, Sustainable Development Goals, vol. 27, no. 2. 2023.

S. Prawirohardjo and A. B. Saifuddin, Ilmu Kebidanan, Edisi 4. Jakarta: Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo, 2020.

B. I. Alfarisi, H. Medina, L. Lubis, and S. R. Arbaningsih, “Pengaruh Kelas Ibu Hamil Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Di Desa Sambirejo Kabupaten Langkat,” J. Implementa Husada, vol. 5, no. 3, pp. 215–224, 2024.

Dinas Kesehatan Kabupaten Indragiri Hulu, “Profil Kesehatan Kabupaten Indragiri Hulu 2021,” 2022.

S. F. Umami et al., Ilmu Kesehatan Ibu dan Anak. Bandung: CV. Media Sains Indonesia, 2022.

N. A. Azamti, Nurkarinah, and W. Cahyono, “Pengaruh Kelas Ibu Hamil terhadap Pengetahuan Kesehatan Kehamilan pada Ibu Hamil Primigravida di Wilayah Kerja Puskesmas Tanjung Karang,” Prima J. Ilm. Ilmu Kesehat., vol. 9, no. 2, pp. 216–224, 2023.

W. Indhawati and F. Tridiyawati, “Pengaruh Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil terhadap Pengetahuan Tentang Persiapan Persalinan di Desa Telaga Kecamatan Mancak Tahun 2023,” J. Ilm. Glob. Educ., vol. 4, no. 4, pp. 2325–2334, 2023.

L. J. S. Awalliah, Nelvi, and A. D. Atarie, “Pengaruh Kelas Ibu terhadap Pengetahuan Ibu Hamil tentang Faktor Resiko Selama Kehamilan di UPT Puskesmas Kragilan Kab Serang Tahun 2022,” SIMFISIS J. Kebidanan Indones., vol. 2, no. 4, pp. 411–416, 2023, doi: 10.53801/sjki.v2i4.139.

I. Jayanti, “Pengaruh Bimbingan Kelas Ibu Hamil Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Persiapan Persalinan,” J. Fenomesa Kesehat., vol. 04, no. 01, pp. 430–434, 2021.