CERDAS - Jurnal Pendidikan

Current Issue

Vol. 3 No. 2 (2024)

Cerdas-Jurnal Pendidikan, Volume 3 Nomor 2 Tahun 2024 terdiri dari 5 manuskrip

Cerdas-Jurnal Pendidikan mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua penulis yang telah mengirimkan artikelnya untuk dipublikasikan di Cerdas-Jurnal Pendidikan

Published: 2024-12-17

Articles

Pengaruh Metode Beyond Center And Circles Time (BCCT) Terhadap Perkembangan Berbahasa AUD

Sugianti Sugi

1-8
- PDF
Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Gerak Dan Lagu

Maya Ariska

9-13
- PDF
Metode Penyelesaian Konflik di Lembaga Pendidikan Islam

Linda Dewi, Safinatun najah, Siti Dewi Wulandari, Rofiatul Azkiyah, Mua’limin

14-33
- PDF
Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Anak Usia Dini Dengan Metode Bercerita Di Kelompok A TK Daniel Hkbp Rumbai

Chintia Priscila Gultom

34-39
- PDF
Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Di Era Digital

Nurhana Lisa

40-45
- PDF

View All Issues

CERDAS - Jurnal Pendidikan diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember oleh Yayasan Rahmatan Fiddunya Wal Akhirah dalam membantu para akademisi, peneliti dan praktisi untuk menyebarkan hasil penelitiannya. Tujuan Jurnal Pendidikan adalah sebagai sarana untuk menerbitkan makalah/artikel dalam Bidang Pendidikan.

Journal title	CERDAS - Jurnal Pendidikan
Subject	Education, Classroom Action Research (CAR)
Language	English (preferred), Indonesia
ISSN	2964-7053
Frequency	2 issues per year (Semiannual)
DOI	Prefix 10.58794/cerdas by Crossref
Editor-in-chief	Sri Wahyuni, M.Pd, Universitas Lancang Kuning, Indonesia
Publisher	Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah
Citation Analysis	Google Scholar
OAI	https://rumahjurnal.or.id/index.php/cerdas/oai