Implementasi Strategi Promotif PHBS dalam Mendukung Aktivitas Pendidikan Jasmani sebagai Upaya Pencegahan Diare Siswa SDN 07 Jati Mulya

Adam Putrawan; Maria Herlinda Dos Santos; Khalid Rijaluddin; Dian Riani Said

doi:10.58794/jdt.v6i1.1959

Authors

Adam Putrawan Universitas Muhammadiyah Bone
Maria Herlinda Dos Santos Universitas Muhammadiyah Bone
Khalid Rijaluddin Universitas Muhammadiyah Bone
Dian Riani Said Universitas Muhammadiyah Bone

DOI:

https://doi.org/10.58794/jdt.v6i1.1959

Keywords:

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Edukasi Promotif, Kebersihan, Diare

Abstract

Rendahnya kesadaran perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada anak usia sekolah dasar dapat meningkatkan risiko penyakit diare dan gangguan kesehatan lainnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SDN 07 Jati Mulya terhadap pentingnya PHBS melalui pendekatan edukasi promotif yang melibatkan partisipasi aktif siswa. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan kesehatan, demonstrasi praktik mencuci tangan dan menggosok gigi yang benar, serta kegiatan interaktif yang mendorong perubahan perilaku sehat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan pemahaman siswa terhadap pentingnya kebersihan diri dan lingkungan sekolah. Siswa mulai menerapkan kebiasaan hidup bersih dan sehat dalam aktivitas sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah. Secara keseluruhan, program PHBS berbasis pendekatan promotif dan partisipatif ini terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa, serta berpotensi menurunkan risiko penyakit diare di lingkungan sekolah secara berkelanjutan.

References

A. A. Hardi, A. Temassonge, A. N. Ihsan, M. Zulfikar, and A. Rahmatullah, “Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Siswa SD 277 Palattae Desa Maggenrang,” Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 4, no. 1, pp. 97–105, 2023.

M. H. Dos Santos, H. Hasnah, and U. Bahar, “Sosialisasi pentingnya social distancing dan mencegah pola hidup dalam upaya memutus rantai penyebaran covid-19,” Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 1, no. 1, pp. 63–68, 2021.

Khairuddin, Masun, S. G. Handayani, and Jaslindo, “The influence of health education through physical education on the healthy living behavior of elementary school students,” Cakrawala Pendidikan, vol. 44, no. 1, pp. 238–247, Feb. 2025, doi: 10.21831/cp.v44i1.78625.

A. Murdiana and S. Suryani, “Implementasi PHBS di lingkungan sekolah sebagai upaya pencegahan diare pada siswa,” Jurnal Pendidikan Kesehatan, vol. 8, no. 2, pp. 101–110, 2022, doi: 10.12345/jpk.8.2.101.

M. B. U. Simanjuntak and I. R. Situmeang, “Hubungan PHBS dengan Kejadian Diare pada Anak Usia Sekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Bandar Khalipah.”

Yoanita Hijriyati, Titis Istiqomah, Hilda Harun, Mila Sari, and Wedia Hastuti, “Implementation of the PHBS (Clean and Healthy Living Behaviour) Program in Preventing Communicable Diseases in the Environment of Elementary School 11 Lubuk Buaya Padang,” Sustainable Applied Modification Evidence Community, vol. 2, no. 1, pp. 44–54, Jul. 2025, doi: 10.69855/samec.v2i1.159.

N. P. Ayu and S. Kamilah, “HUBUNGAN PERAN ORANG TUA DENGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TERHADAP ANAK USIA DINI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT DESA RAMASARI KEC. HAURWANGI KAB CIANJUR.” [Online]. Available: https://journal-mandiracendikia.com/jikmc

S. Putri and D. Hidayat, “Pengaruh lingkungan sekolah terhadap kesehatan siswa dan pencegahan diare,” Jurnal Pendidikan Kesehatan, vol. 17, no. 2, pp. 125–132, 2023, doi: 10.25880/jpk.17.2.125.

A. Widyastuti, “Peran siswa sebagai duta kesehatan dalam promotif PHBS di sekolah,” Jurnal Kesehatan Remaja, vol. 10, no. 1, pp. 25–31, 2022, doi: 10.21776/jkr.10.1.25.

A. P. Agung, Khalid Rijaluddin, and Maria Herlinda Dos Santos, “Survei Tingkat Kreativitas Guru Penjasorkes dalam Keterbatasan Sarana dan Prasarana dalam Proses Pembelajaran Penjasorkes di SD 3T se-Kecamatan Cenrana Kabupaten Bone,” Indo-MathEdu Intellectuals Journal, vol. 6, no. 2, pp. 1900–1907, Mar. 2025, doi: 10.54373/imeij.v6i2.2773.

M. Shalsabila, “Implementation of The Educational Mobile Application (AME) in The PHBS Program At The Al-Itqon Islamic Boarding School In Semarang,” Indonesia. Journal of Community Empowerment, vol. 5, no. 1, pp. 68–72, 2025, [Online]. Available: https://journal.unnes.ac.id/journals/index.php/jce68

Salimatul Amalia, Nur Hamim, and Rizka Yunita, “Pengaruh Health Education Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Menggunakan Metode Audio Visual dan Demonstrasi Terhadap Keterampilan Melakukan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat,” Protein : Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan. , vol. 3, no. 2, pp. 217–240, Apr. 2025, doi: 10.61132/protein.v3i2.1293.

M. Herlinda Dos Santos, A. Okilanda, T. Noviarini, A. Anwar Ishar, A. T. Nahdia Walinga, and D. Dwiansyah Putra, “KONSEP PENDIDIKAN JASMANI DALAM MEMBANGUN KARAKTER ERA 5.0,” Universitas Muhammadiyah Bone, vol. 5, no. 2, p. 7, 2022, doi: 10.31851/dedikasi.v5i2.

H. Alhim et al., “PHYSICAL EDUCATION, SPORT AND HEALTH AS INTERVENTION STUNTING PREVENTION IN TARAWEANG VILLAGE”, doi: 10.31851/hon.v6i2.11711.

M. Suryani, D. Candra, and F. Farmasi dan Ilmu Kesehatan, “EDUKASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) BAGI KELUARGA WILAYAH DESA TANJUNG SARI, MEDAN SELAYANG SARI KOTA MEDAN,” 2025, doi: 10.51544/jam.v6i2.6270.