Optimasi Pengembangan Snake Game Menggunakan Metode Iterative Development Untuk Melatih Keterampilan Motorik Anak-Anak

Dhita Ketrin

doi:10.58794/santi.v4i2.776

Authors

Dhita Ketrin Universitas Abdurrab

DOI:

https://doi.org/10.58794/santi.v4i2.776

Keywords:

Game, Game Edukasi, Snake, Construct 3, Anak-Anak

Abstract

Game merupakan permainan digital yang melibatkan interaksi antarmuka dengan pengguna. Namun dengan kemajuan teknologi saat ini game bisa dimainkan pada smartphone android [1]. Peneliti mengembangkan sebuah game edukatif "Snake" menggunakan platform Construct 3 yang dirancang khusus untuk anak-anak. manfaat bermain game Snake bagi anak-anak, dengan fokus pada dampak terhadap perkembangan kognitif, keterampilan motorik, dan aspek sosial. Game Snake, yang terkenal karena kesederhanaannya, menawarkan berbagai peluang untuk pengembangan keterampilan penting pada anak-anak. Selain itu, game ini juga membantu anak-anak dalam mengembangkan strategi, pemikiran logis, dan pemahaman tentang konsep ruang dan gerak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain game Snake dapat meningkatkan kepercayaan diri anak-anak, mendorong kesabaran dan ketekunan, serta menyediakan sarana rekreasi yang bermanfaat. Penelitian ini juga menemukan bahwa game Snake dapat mendukung perkembangan kemampuan sosial melalui fitur multiplayer dan papan skor. Dengan demikian, game Snake tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai alat edukatif yang efektif untuk anak-anak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

D. Adirinarso, vol. 13, no. 1. 2023.

Amilia Pramita and Rudiana Agustini, “Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Pada Materi Senyawa Hidrokarbon Kelas Xi Sma Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa,” Unesa J. Chem. Educ., vol. 5, no. 2, pp. 336–344, 2016, [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/journal-of-chemical-education/article/view/15787

K. T. Martono, “Pengembangan Game Dengan Menggunakan Game Engine Game Maker,” J. Sist. Komput., vol. 5, no. 1, p. 23, 2015.

A. Wicaksono, “Development Of Mobile-Based Learning Media Using The Construct 3 Application In Informatics Subjects,” vol. 2, no. 2, 2024.

K. Rohman, “Agresifitas Anak Kecanduan Game Online,” Martabat J. Peremp. dan Anak, vol. 2, no. 1, 2019, doi: 10.21274/martabat.2018.2.1.155-172.

M. C. Paremeswara and T. Lestari, “Pengaruh Game Online Terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 5, no. Pengaruh Game Online, pp. 1473–1481, 2021.

B. W. Soedijono and A. Amborowati, “EKSPLORA INFORMATIKA 1 Perancangan Pengembangan Game Ular Melawan Ulat Menggunakan Augmented Reality,” pp. 1–8.

S. Permatasari, M. Asikin, and N. R. Dewi, “MaTriG: Game Edukasi Matematika dengan Construct 3,” Indones. J. Comput. Sci., vol. 11, no. 1, pp. 233–245, 2022, doi: 10.33022/ijcs.v11i1.3025.

H. W. Ariandono and S. Lim, “Crowrdfunding Donasi : Studi Iterative Development Dalam Mengimplementasikan Feedback Pada Pengembangan Website,” J. Ilmian Betrik, vol. 13, no. 03, pp. 320–328, 2022.