Pelatihan Penerapan Internet of Things (IoT) dalam Bidang Pertanian untuk Mahasiswa Program Studi Teknik Pertanian Universitas Jambi

Rido  Saputra; Fatkhul Rohman; Igef  Rasinta; Melvi  Viyona; Diana  Pebriani Daulay; Yogie  Zulni Pratama; Latifa  Aini; Indriyani Indriyani

doi:10.58794/jdt.v4i2.1230

Authors

Rido Saputra Universitas Jambi
Fatkhul Rohman Universitas Jambi
Igef Rasinta Universitas Jambi
Melvi Viyona Universitas Jambi
Diana Pebriani Daulay Universitas Jambi
Yogie Zulni Pratama Universitas Jambi
Latifa Aini Universitas Jambi
Indriyani Indriyani Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.58794/jdt.v4i2.1230

Keywords:

Pelatihan, IoT, Pertanian, Mahasiswa

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi telah membawa dampak besar di berbagai bidang, termasuk sektor pertanian. Salah satunya adalah Internet of Things (IoT), IoT berpotensi meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan keberlanjutan dalam bidang pertanian. Pelatihan penggunaan teknologi IoT (Internet of Things) di sektor pertanian bagi mahasiswa bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam mengaplikasikan teknologi IoT. Kegiatan pengabdian ini terdiri dari beberapa tahap yaitu penyampaian materi, demonstrasi, dan evaluasi. Penyampaian materi terdiri dari dua sesi yaitu mengenai urgensi dan manfaat IoT dalam bidang pertanian serta perancangan instalasi IoT. Pada tahap demonstrasi, pemateri menunjukkan proses perancangan IoT. Setelah itu, peserta diberikan kesempatan untuk mengikuti langkah-langkah tersebut dengan bimbingan pemateri. Evaluasi dilakukan dengan melakukan pre-test dan post-test untuk mengetahui peningkatan pengetahuan peserta. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test, kegiatan pengabdian ini memberikan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta tentang penggunaan IoT dalam bidang pertanian. Dalam upaya untuk keberlanjutan kegiatan maka dilakukan pembentukan kelompok belajar IoT.

References

K. D. Goda and A. D. P. S. Neta, “Kajian Pengembangan Internet of Things (IoT) pada Sektor Pertanian di Kabupaten Ngada, Nusa Tenggara Timur,” J. Kridatama Sains Dan Teknol., vol. 6, no. 02, pp. 478–493, 2024, doi: 10.53863/kst.v6i02.1233.

A. Aryanto and M. H. Pratama, “Pelatihan Implementasi IoT untuk Monitoring dan Otomasi Tanaman Lada di SMK SMTI Bandar Lampung dalam Mendukung Pertanian Berbasis Teknologi,” J. Masy. Mengabdi Nusant., vol. 3, no. 431–42, 2024.

F. Firmansyah, B. Wibisana, Y. H. Pratama, M. Z. Iqbal, and R. S. Abqari, “Pertanian Cerdas Berbasis Internet of Things untuk Meningkatkan Produktivitas Tanaman Hidroponik,” J. Pengabdi. Masy. Nusant., vol. 4, no. 2, pp. 80–85, 2024.

A. Wirayuda, A. P. Juledi, and I. R. Munthe, “Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Prioritas Pelatihan Penggunaan Alat Pertanian Berbasis IoT dengan Metode Aras,” J. Tekinkom, vol. 6, no. 2, pp. 499–505, 2023, doi: 10.37600/tekinkom.v6i2.1017.

N. W. Al-Hafiz et al., “Pelatihan Pengenalan Perangkat IoT Bidang Pertanian pada SMK Negeri 3 Teluk Kuantan,” BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdi. Kpd. Masyarakat), vol. 3, no. 2, pp. 221–227, 2023, doi: 10.36378/bhakti_nagori.v3i2.3396.

A. Gany, E. M. Sartika, D. Setiadikarunia, and E. Pasaribu, Novie Theresia Br. Enrico, “Pengembangan Teknologi IoT Melalui Metode Demonstrasi dan Ekperimen Bagi Siswa SMA X di Kota Bandung,” Soeropati, vol. 2, no. 2, pp. 141–154, 2020, doi: 10.35891/js.v2i2.2021.

I. Magdalena, M. Nurul Annisa, G. Ragin, and A. R. Ishaq, “Analisis Penggunaan Teknik Pre-Test Dan Post-Test pada Mata Pelajaran Matematika dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran di SDN Bojong 04,” J. Pendidik. dan Ilmu Sos., vol. 3, no. 2, pp. 150–165, 2021, [Online]. Available: https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara

A. Zubaidi, I. G. P. Suta Wijaya, B. Irmawati, and I. W. A. Arimbawa, “Pengenalan Teknologi Internet of Things (Iot) Untuk Menyelesaikan Permasalahan Di Sekitar Bagi Siswa-Siswi Sekolah Menengah Atas Negeri 7 Mataram,” Abdi Insa., vol. 6, no. 1, p. 80, 2019, doi: 10.29303/abdiinsani.v6i1.193.

T. Nopriyanti, R. Setyowati, and E. C. Hendriana, “Pengaruh Model Pembelajaran CORE Terhadap Pemahaman Konsep Pendidikan Pancasila Kelas V SDN 85 Singkawang,” J. PGSD Univ. Lamappapoleonro, vol. 2, no. 2, pp. 38–48, 2024, doi: 10.57093/jpgsdunipol.v2i2.32.